Térnimos clave de la clase 4

 Términos clave de la búsqueda de información para elabora documentos académicos 

Delimitación del Tema: Proceso de definir los límites y el alcance de un tema de investigación para mantener el enfoque en aspectos esenciales.

Fuentes Primarias: Documentos originales que ofrecen información de primera mano, como investigaciones, datos recopilados, cartas, o diarios.

Fuentes Secundarias: Materiales que interpretan, analizan o resumen la información proveniente de fuentes primarias, como libros de texto, enciclopedias, y artículos de revisión.

Fuentes Confiables: Recursos considerados creíbles y precisos, respaldados por investigación verificable y organizaciones o entidades reconocidas.

Revisión Bibliográfica: Proceso de revisar y analizar la literatura existente sobre un tema para identificar lagunas, tendencias y enfoques previos.

Criterios de Evaluación de Fuentes: Conjunto de principios utilizados para determinar la confiabilidad y relevancia de una fuente, como la autoridad del autor, la precisión, y la objetividad.

Base de Datos Académica: Colección organizada de artículos, libros, y otros recursos académicos disponibles para consulta y descarga, como JSTOR, PubMed, y Google académico

Palabras Clave: Términos o frases que encapsulan los conceptos principales de un tema y se utilizan para buscar información relevante en bases de datos y motores de búsqueda.

Referencias Bibliográficas: Citas de las fuentes consultadas y utilizadas en un documento académico, que deben ser incluidas para dar crédito a los autores originales y evitar el plagio.

Plagio: Uso no autorizado de las ideas o palabras de otro autor sin el debido reconocimiento, considerado una falta grave en la academia.

Análisis Crítico: Evaluación detallada y reflexiva de la información recopilada, que busca identificar su relevancia, validez y aplicabilidad a la investigación en curso.

Síntesis de Información: Proceso de combinar ideas y datos de diversas fuentes para construir un argumento coherente y bien fundamentado en un documento académico.



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